《骑鲸之旅》读后感
《骑鲸之旅》读后感（一）
《骑鲸之旅》是一本记录亲子共读的笔记与心得。
从女儿出生后，我便一直坚持给她念绘本，与她一起共读。然而在这一路的共读过程中，我遇到了很多的困惑。最近看的这本《骑鲸之旅》在某些方面给了我一些启发。
“对我而言，和他或躺或卧，耳鬓厮磨着读绘本的时光已经足够光怪陆离、变化万端。”“在往后的日子里，你们的世界将渐行渐远，但这样互相倚靠着捧着书的时光，是足以让你们在岁月中安静驻足的基石。通过共读，你们一起看见美，听见彼此的灵魂”。女儿刚出生，我便开始给她念绘本，常常有人问我“孩子还这么小，你就给她念书看绘本，她听得懂看得懂么？”其实对我而言，给女儿念绘本，并不是要求有立竿见影的效果，我坚信这就像是播下一粒种子，我一天天地给它浇水施肥，总有一天，在不经意间，你就会发现它竟已长成一棵参天大树。在我与女儿共读的每一个时光，我们都是或相拥或面对着享受着那些时光带给我们的欢愉。如今这早早就播下的种子，让女儿把书本已经作为她如同玩具般重要的存在（时而更甚之）。在她刚能坐稳不久，她就可以抱着书本独自翻玩上好一会儿。
“我认为，亲子共读需要把道德评判降到最低。真正自然开阔的心灵不需要是非好坏的羁绊。”“孩子需要意识到，万物的灵魂都有善的一面，生活是诙谐的，爱会在所有地方取胜——而不仅只在好人的心里获得成功。”在与女儿的共读中，有一类书是我避而不读的，就是会在故事的结尾加上“这个故事告诉我们……的道理”这类的书。我一直认为每个故事每件事情，不同的人看来总是会有不同的感受的。我希望我的女儿首先能是一个拥有独立思考能力的人，而非人云亦云。所以我尽量不把主观意识强压在她的身上。但总有某些时候，在亲子共读的过程中，我也会忍不住的带入“狼和恐龙是凶残的、恐怖的”这样的观念，而这是在我阅读《骑鲸之旅》前恍然未觉的问题。
“给孩子足够多的时间，放手让他自己去体验世界，去和世界万物交流。让他缓慢地，甚至屡次受挫地，按照自己的历程发现自我，发现美，也发现丑。”在生活中，我们常遇到很多这样的情况“以我过来人的经验，你不能怎么怎么样”“我吃过的盐比你走过的路还多……”“不听老人言，吃亏在眼前”等等这类的话，无可否认，很多时候说这些话的人也真心是为了你好，他们尽自己的努力想让你不要去走那些他们走过的弯路，想让你能够走上一条平坦通畅的康庄大道。但是每个人都是不一样的，很多时候，你所希望的并非就是别人想要的人生。生命本就充满奇趣未知，将来的你，无论成为什么，每一个可能都是值得细细品味的。所以，作为母亲，尽管不容易，尽管很需要勇气克制，我希望在女儿将来成长的道路上，我能尽量不把自己的想当然强加在她的身上，每一种可能，每一种尝试，让她自由去闯，耐心等待，总有一天，我相信，她会一步一步缓慢地走出属于她自己，自由自在的路。
《骑鲸之旅》读后感（二）
真应了那句“春乏秋困”最近每每陪伴多多午睡，自己也很快睡着了，不知不觉流失了中午的两小时自由时光，以至于读书的进度也非常缓慢，大约两周多了，我才把粲然的《骑鲸之旅》粗略看完。
其实在多多一岁的样子我就在一个偶尔的机会有幸听过粲然的讲座，但是由于她的演讲能力的不足，讲座并不是太有魅力，所以我也一直轻视她对幼儿共读的观点。
直到最近多多爸爸买了许多粲然推荐的读物，在我们一边一边与多多共读的时候，我才慢慢发现她的那些经验的价值。
于是我又开始好好的重读《骑鲸之旅》
多爸比我先读这本书，我能明显的感觉到，这本书给他最大的启示是如何挑选适合孩子的图书以及那些小小的共读魔法。
作为女性的天性的细腻与耐心，我毫不谦虚地说，其中的很多小魔法在读书之前我早就偷偷运用了。比起她们的共读我欠缺的是像粲然这样认真地分析和纪录，我们的亲子共读比较粗线条。
就像作者说的，共读这种“技能”是最拿不出手的，身边多的是炫耀孩子会着会那的家长，读书却不像能唱能跳，能吟能诵的技艺随时能拿出来展示一下，再加上三两句英语，牛娃就诞生了，我们这样的孩子拉出去站在一起好像有点傻气。但也和作者的观点一致，只有那些长期用心陪伴孩子共度的家长才能了解其中的魅力。
首先我们培养的是孩子终生受益的习惯，这是我们最看重的一点。
其次这是培养亲子感情最好的游戏。
再者孩子能从小小的绘本中不断积累各种正能量，也能构建自己的逻辑思维和培养语言能力。
作者除了对共度图书的推荐，她字里行间的育儿理念也是与我能产生共鸣的。
作者说“想摆脱电视 iPad iPhone 我们转而采用亲近大自然 ，亲子阅读 和寻找同龄小朋友的方法”这也正是我和多爸的观点。这也提醒我们虽然在亲子共读和亲近大自然方面我们进行的还可以，但是在寻找同龄朋友方面我们落后很多，因为多多一岁多的时候自然而然地接触到了比较外向有点暴力倾向的小表哥，柔弱的多多只能每一次眼睁睁看着自己的玩具被抢，自己被推倒，丝毫没有招架的力量，虽然我们紧随其后，密切防护，但是游戏中的孩子总避免不了冲突，小表哥丁丁解决问题的粗暴方式给多多留下来阴影，自此，多多没遇到一个小朋友都要问“打人吗？”然后战战兢兢不敢与人太接近。这个问题我始终没有遇到好的解决方案，因为除了小表哥，院子里也总有毛手毛脚的同龄孩子，多多总是哭着说“他都没有跟我商量就抢走了多多的玩具”或者随时都会被人推倒。
我总想着小男孩要有点“野性”，偶尔以暴制暴也没有什么坏处，尤其像多多这种看起来好欺负的孩子总要教他武装自己，但有时候又想如果我某一次的鼓舞与平时的指导思想不一致多多会不会更迷茫，再说像多多这样的文雅小孩也不是鼓动一下就立刻学会反抗的。
最终我只能中庸地告诉他，如果别人抢你的玩具，你可以大声的呵斥他告诉他“多多还要玩，你得排队等待”，如果有人打你，你就立刻反击，推开他，大声说“不许欺负多多！”，我得首先让他自己学会保护自己，让他像个男孩的样，我觉得教他在气势上压倒对方是个好办法，既不暴力，也能维护自己的利益。
当然孩子的世界任何一条套路操作起来都没那么容易，多多总体表现是越来越进步的，但能看的出来他总会小心翼翼地避免接触坏脾气的孩子，有时候我们在玩一个玩具，孩子们都围了过来，多多就会跟我说“我们去远远的地方吧”，他只想简单的玩这个游戏，他不想发生什么冲突，不想被孩子们的大呼小叫打断，也不愿意分享他的这份专注。
该渐渐地让他接触更多的不同的孩子了，学会与不同孩子的相处技巧，学会在任何环境在没有大人的环境里自保。无论是从就快入托的现实状况来说还是长远的与人相处的技能的学习，这都非常重要。
我觉得对于多多，第一步是让他消除与小朋友相处的顾虑，于是我试图邀请那些想对斯文乖巧的孩子来家里做客，在我们家，多多是主人，在多多绝对了解的环境里，更利于多多跟人接触。然后再慢慢地让他接触不同的孩子。
他们相处了整整一天，因为多多充分展示了他的热情好客，毫不吝啬，小姐姐也斯文乖巧，所以一整天他们都相安无事。真是个良好的开端。当然没有矛盾固然重要，但产生问题以后如何解决似乎更重要，希望多多能保持原则也能保护好自己，在与人相处的事情上我想单纯的多多还得学习很多很多年，直到寻找到一个平衡点，一个能让他自己舒服幸福的方式，就好比我和多爸，我们不善于与人相处，我们只有几个亲密的朋友，我们大部分时间陪伴在家人身边，有时候我甚至觉得我们跟社会脱节了，但我们幸福就好。多多也是，我不强求矫正他的短处，他能平和地处理好就行，能让自己幸福这才是最重要的。